| 2016学年下学期 教 学 日 历 课程 自动控制原理实验 院系 动力与机械学院 教师 胡文山 专业 能源与动力工程（卓越工程师）、能源与动力工程 班级 2015级 班 周数 讲课 学时 练习 学时 实验 学时 上机 学时 共计 学时 学分 .5 课程类型 专业必修 考核形式 答疑时间及地点 |
| 课次 | 周 次 | 授课 教师 |
讲课内容及时数 | 练习内容及时数 | 实验（上机）内容及时数 | 教材、课外作业或参考书说明 | |||||
| 授课内容（大纲分章及节） | 学时 | 习题课、课堂讨论、测验等 | 课堂时数 | 课外时数 | 课堂实习（实验、上机）内容 | 课堂时数 | 课外时数 | 2015级能源与动力工程 | |||
| 1 | 6 | 胡文山 | 学习使用远程实验平台NCSLab进行远程实验 | 4 | 1． 了解NCSLab远程实验平台2． 在NCSLab（www.powersim.whu.edu.cn/ncslab）的网站上注册自己的账号3． 使用NCSLab进行风扇控制系统的开环控制实验 | 2 | 2 | ||||
| 2 | 6 | 胡文山 | 风扇控制系统闭环控制实验 | 4 | 1． 进一步了解NCSLab远程实验平台2． 使用NCSLab进行风扇控制系统的闭环控制实验 | 2 | 2 | ||||
| 3 | 6 | 胡文山 | 使用PI算法进行风扇控制实验 | 4 | 1． 搭建软件平台，使用Simulink和Real-Time Workshop自动生成可执行算法2． 使用Simulink搭建PI和抗饱和PI控制算法的框图，生成对应的控制程序，并且使用远程控制平台NCSLab将它们下载到远程的风扇控制系统中运行。 | 2 | 2 | ||||
| 4 | 10 | 洪冶 | 控制系统的根轨迹分析 | 4 | 1．利用计算机完成控制系统的根轨迹作图2．了解控制系统根轨迹图的一般规律3．利用根轨迹图进行系统分析 | 2 | 2 | ||||
| 5 | 10 | 洪冶 | 控制系统的频域分析 | 4 | 1. 利用计算机作出开环系统的波特图2. 观察记录控制系统的开环频率特性3. 控制系统的开环频率特性分析 | 2 | 2 | ||||
| 6 | 10 | 洪冶 | 用SIMULINK进行系统PID控制分析 | 4 | 1、进一步了解Simulink用于复杂系统的仿真方法。2、对较复杂的水轮机调节系统进行仿真，并了解调节器参数和对象参数发生变化时对系统动态品质的影响。 | 2 | 2 | ||||
| 合计 | 24 | 0 | 0 | 12 | 12 | ||||||
| 备注（说明节假日等其他事项） | |||||||||||