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2018学年上学期
教  学  日  历

课程 材料防护与资源效益   院系 动力与机械学院   教师 廖冬梅   专业  全校  班级  全校级 全校

周数 6   讲课 16 学时  练习 0 学时  实验  0 学时  上机 0 学时  共计 16 学时

学分 1   课程类型 公共选修   考核形式 珞珈在线作业+珞珈在线测试+课堂记录   答疑时间及地点 珞珈在线,课程QQ群   

课次 周 次 授课
教师
讲课内容及时数 练习内容及时数 实验(上机)内容及时数 教材、课外作业或参考书说明
授课内容(大纲分章及节) 学时 习题课、课堂讨论、测验等 课堂时数 课外时数 课堂实习(实验、上机)内容 课堂时数 课外时数 《金属腐蚀及防护效益分析》谢学军,廖冬梅 中国电力出版社,2015
1 1 廖冬梅 第1讲 腐蚀定义内容:腐蚀是材料与周围环境发生化学或电化学作用而引起的材料破坏或变质。重点:1、发生腐蚀的是材料,最常见的是金属材料的腐蚀;(铁铜银)2、周围环境引发材料的腐蚀,包括自然环境(大气、土壤、海洋、生物和微生物等)和工业介质(酸、碱、盐、工业水、熔盐、燃气等),还有非电解质溶液,甚至四氯化碳、苯、醚、油等非极性的有机溶剂。3、周围环境引发材料腐蚀的根本原因是材料与周围环境发生了化学或电化学反应。4、腐蚀会带来后果。5、注意腐蚀与断裂、磨损的区别。 3 建立课程QQ群(873704329),说明课程考核方式,珞珈在线的作业和测试占70%,课堂表现占30%。要求加入珞珈在线,线上线下同时授课讨论;线上强调基本体系和知识点,线下着重分析工程与生活案例。重点2讲述案例:1、水龙头材料的选择和用水安全;2、化雪盐引起的腐蚀;3、银饰的保养;重点4讲述案例:1、钢铁吊索生锈造成大桥断裂;2、70万吨废铁锈透龙水镇;
2 2 廖冬梅 第2讲 腐蚀特点、分类Ⅰ 内容:1、腐蚀的特点:腐蚀往往进行得很慢;腐蚀自发进行;腐蚀普遍发生;2、腐蚀的分类:按腐蚀环境分、按腐蚀机理分(化学与电化学腐蚀);重点:1、构成原电池腐蚀的条件;2、析氢和吸氧腐蚀; 3 内容1讲述案例:1、铁的冶炼;2、电力系统的“四管爆漏”;3、变压器绝缘油中的活性硫腐蚀铜线圈;内容2讲述案例:1、高温氧化的初期属化学腐蚀;2、马口铁与白铁皮的腐蚀;3、接地网腐蚀;
3 3 廖冬梅 第3讲 腐蚀分类Ⅱ内容:1、按腐蚀形态对腐蚀进行分类:全面腐蚀与局部腐蚀;2、8种局部腐蚀形态:电偶腐蚀、点蚀、缝隙腐蚀、晶间腐蚀、选择性腐蚀、磨损腐蚀、应力腐蚀破裂和氢损伤;重点:1、腐蚀裕量;2、电偶腐蚀实验;3、点蚀产生的过程;4、缝隙腐蚀与点蚀的区别;5、晶间腐蚀的贫化理论;6、铜合金及海军黄铜;7、湍流、空泡、摩振腐蚀; 3 内容2讲述案例:1、自由女神像的维修;2、核电站简介及材料腐蚀Ⅰ;3、自来水浓缩导致磷酸槽罐车点蚀泄漏;4、灰铸铁石墨化; 5、汽车旅馆热水循环系统铜管磨蚀减薄;6、核电站材料腐蚀Ⅱ—日本关西电力美滨核电站二回路蒸汽泄漏事故(冲蚀);7、磨蚀工程实例—CO2减排;8、核电站材料腐蚀Ⅲ—日本东京电力福岛核电站核泄漏事故(丧失冷却水堆芯高温引起锆包壳氢损伤);珞珈在线布置第一次作业(客观题,占比10%)
4 6 廖冬梅 第4讲 腐蚀损失、防护措施与资源效益内容:1、腐蚀带来巨大经济损失;2、腐蚀导致资源浪费;3、腐蚀引起环境损害和社会危害; 4、腐蚀阻碍新技术应用和发展;以大气腐蚀为例,防护的内容如下:1、研制和选用耐蚀材料2、控制环境(充氮与干燥空气封存)3、采用覆盖层保护(长期与暂时)4、缓蚀剂重点:1、长期覆盖层,如涂料、衬里(橡胶、玻璃钢、树脂等)、金属镀层、钝化膜等的应用。2、缓蚀剂的定义、选择性、分类和应用等。 3 相关案例:1、墨西哥液化石油气大爆炸;2、印度博帕尔毒气泄漏事故; 3、日本遗留在中国的化学武器和输油管泄漏;4、美国阿波罗登月飞船的N2O4高压贮存容器的应力腐蚀问题;5、不锈钢的发明和应用;6、煤的气化和液化转化技术的关键—高温还原性环境中的腐蚀磨损问题;7、水利枢纽中金属构件和设备的涂料防护;8、火力发电厂锅炉、冲灰管道、凝汽器铜管酸洗;珞珈在线布置第二次作业(客观题,占比10%)
5 7 廖冬梅 第5讲 自然环境中的腐蚀与防护Ⅰ内容:1、我国材料自然环境腐蚀试验2、全国大气腐蚀性情况重点:1、我国各地区大气腐蚀性情况2、工业大气环境3、大气腐蚀的影响因素 3 相关案例:1、工业大气环境中SO2对腐蚀的影响,酸雨的形成与防治;2、火电厂湿法烟气脱硫装置的腐蚀与防护。
6 8 廖冬梅 第6讲 自然环境中的腐蚀与防护Ⅱ内容:1、海水腐蚀与防护2、土壤腐蚀与防护3、微生物腐蚀4、自然环境腐蚀案例及危害重点:1、各种自然环境中的腐蚀特点与防腐措施。2、海洋采油平台、湛江码头、青海化工厂、海运、人民大会堂等腐蚀案例。 3 相关案例:1、循环冷却水中铁细菌腐蚀形成“红水”;2、水利枢纽金属结构腐蚀初步调查;珞珈在线布置第三次作业(客观题,占比10%)
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备注(说明节假日等其他事项) 补中秋、国庆的课2次