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2019学年上学期
教  学  日  历

课程 节能减排科技实践   院系 动力与机械学院   教师 曾洪涛   专业 核工程与核技术  班级 2016级核工程与核技术

周数 9   讲课 16 学时  练习 4 学时  实验 12 学时  上机 0 学时  共计 32 学时

学分 2   课程类型 专业选修   考核形式 节能减排科技作品说明书   答疑时间及地点 1月6日水动实验室曾洪涛老师办公室   

课次 周 次 授课
教师
讲课内容及时数 练习内容及时数 实验(上机)内容及时数 教材、课外作业或参考书说明
授课内容(大纲分章及节) 学时 习题课、课堂讨论、测验等 课堂时数 课外时数 课堂实习(实验、上机)内容 课堂时数 课外时数 1.自编讲义; 2.全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛参赛报告 3.历年来武汉大学全国一等奖、二等奖作品汇报与展示
1 1 曾洪涛 第一讲:大赛情况介绍与宣讲,上一届获奖同学介绍参赛经验,第一次全校动员。培训内容:竞赛的目的,竞赛的意义,竞赛的流程。 2
2 2 曾洪涛 第二讲:如何通过调研和相关资料的查阅,确定参赛题目。培训内容:竞赛的相关规定和对参赛作品的要求,本项赛事所需具备的基本专业知识。 2
3 3 曾洪涛 第三讲:竞赛的相关专业基础知识:传热学基本知识与方法+传热学实验 2
4 4 曾洪涛 第四讲:竞赛的相关专业基础知识:工程热力学的基本知识与方法+工程热力学实验 2
5 5 曾洪涛 第五讲:竞赛的相关专业基础知识:测试技术+测试技术实验 2
6 6 曾洪涛 第六讲:竞赛的相关专业基础知识:流体机械原理+流体机械原理实验 2
7 7 曾洪涛 第七讲:竞赛常识培训。培训内容:参赛队员对作品的工作原理、工作过程的深入认识。从理论到实际作品的转化能力。 2
8 8 曾洪涛 第八讲:如何进行模型测试与试验。培训内容:参赛队员发现项目运行中可能存在的问题,并提出解决的办法;培养队员动手能力。 2
9 9 曾洪涛 练习:工程技能训练。培训内容:参赛作品的实用性设计与完善,进行全面的系统调试工作。 2
10 9 曾洪涛 练习:科技竞赛方法培训。培训内容:制作相关的展台,答辩方法与技巧 2
11 9 曾洪涛 实验:完成节能减排作品设计 3
12 9 曾洪涛 实验:完成节能减排作品设计 3
13 9 曾洪涛 实验:节能减排作品测试试验 3
14 9 曾洪涛 实验:撰写节能减排作品设计说明书 3
合计   16   0 4   12 0
备注(说明节假日等其他事项) 本课程安排理论学习阶段以讲座形式进行,联系和实验阶段在期末的倒数第二周集中完成